08.11.2023 | Pressemeldung

Gelungener Start: 300 neue Studierende an der Provadis Hochschule

17 Deutschlandstipendiaten erhalten monatliche Förderung


300 Studierende haben zum Wintersemester ihr Studium an der Provadis Hochschule aufgenommen. © 2023 Provadis Hochschule

Zum Wintersemester 2023 haben 300 Studierende ihre Studienlaufbahn an der Provadis Hochschule am Industriepark Höchst begonnen. Hessens zweitgrößte private Hochschule bietet zehn verschiedene duale und berufsbegleitende Bachelor- und Masterstudiengänge von Wirtschaftswissenschaften, über Biologie bis hin zu Logistik. Dabei kooperiert die Hochschule eng mit Unternehmen im Industriepark Höchst und darüber hinaus. In diesem Semester waren insbesondere die Studiengänge Chemieingenieurwissenschaften und Informatik sehr gefragt.

Bei der Begrüßungsfeier empfing Hochschulpräsidentin Prof. Dr. Ursula Bicher-Otto die neuen Studierenden herzlich und ermutigte sie, ihre Studienzeit mit Wissbegierde und Engagement zu gestalten: „Nach einem erfolgreichen Studium an der Provadis Hochschule stehen Ihnen viele Türen offen. So vielfältig ihre gewählten Studiengänge, so vielfältig sind auch Ihre persönlichen Talente. Mein Rat an Sie: Setzen Sie diese ganz bewusst für Ihre Zukunft ein, reflektieren Sie neu Erlerntes und gehen Sie dabei spannenden Zukunftsfragen unserer Branche auf den Grund.“ Die kleinen Studiengruppen an der Provadis Hochschule sowie die familiäre Lernatmosphäre tragen zusätzlich dazu bei, dass sich Studierende schnell in praktische Themen einarbeite99n und starke berufliche Netzwerke aufbauen können. Die individuelle Betreuung der Studierenden und die enge Praxisverknüpfung in Zusammenarbeit mit den kooperierenden Unternehmen steht im Fokus der Philosophie von Provadis.

Besondere Förderung für herausragende Leistung und persönliches Engagement

17 Studierende der Provadis Hochschule sind mit einem Deutschlandstipendium ausgezeichnet worden und werden demzufolge mit 300 Euro monatlich gefördert. Eine Hälfte der Förderung übernimmt das Bundesministerium für Bildung und Forschung, während die andere von Unternehmen, Stiftungen und Chemieverbänden aus dem Rhein-Main-Gebiet getragen wird.

Seit mehreren Jahren unterstützt die Provadis Hochschule überdurchschnittlich viele Studierende aller Fachrichtungen mit den begehrten Stipendien. Über die finanziellen Mittel hinaus erhalten die Stipendiaten die Möglichkeit, Kontakte zu den Förderern zu knüpfen. Das Besondere am Deutschlandstipendium: Nicht nur herausragende akademische oder schulische Leistungen werden gewürdigt. Auch das persönliche gesellschaftliche Engagement der Studierenden spielt eine Rolle bei der Vergabe der Stipendien.

Unterstützt werden die Stipendiaten in diesem Jahr von zehn Förderern: Aventis Foundation, BASF, Cerberus Deutschland Beteiligungsberatung GmbH, Curia, BioBall, HessenChemie (Arbeitgeberverband Chemie), der Sandvoss Stiftung, Initiative Gesundheitsindustrie, Provadis Hochschule Alumni e.V. und dem VCI Landesverband Hessen.

Weitere Informationen gibt es im Internet unter www.provadis.de .

Jasmin Zibis

Pressearbeit

Infraserv GmbH & Co. Höchst KG
Industriepark Höchst
Gebäude C 770
65926 Frankfurt am Main

Die Provadis Hochschule ist ein Tochterunternehmen der Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH. An der im Jahr 2001 gegründeten Hochschule studieren über 1.100 Studierenden in dualen und berufsbegleitenden Studiengängen mit international anerkannten Bachelor- und Masterabschlüssen. Die Hochschule bündelt ihre interdisziplinären Aktivitäten in den Fachbereichen sowie im Zentrum für Industrie und Nachhaltigkeit.

Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH ist ein Unternehmen der Infraserv-Höchst-Gruppe. Mit rund 1.800 Auszubildenden und über 2.500 Weiterbildungsteilnehmenden an den Standorten Frankfurt und Marburg gehört Provadis zu den führenden Anbietern von Bildungsdienstleistungen in Hessen. Rund 400 internationale Kunden nutzen in Partnerschaften und Kooperationen das Know-how von Provadis auf den Gebieten der Aus- und Weiterbildung, der Personal- und Organisationsentwicklung und bei der Entwicklung von E-Learning-Konzepten.